小班语言：咕噜转

　　活动准备：

　　将作为排成半圆形、儿歌录音《咕噜转》。

　　活动过程：

　　1、说说上幼儿园的方式：

　　（1）谈话引出主题内容：

　　鈥斺�斺�溎阍缟鲜怯檬裁唇煌üぞ呱嫌锥�园的？鈥�

　　（2）幼儿相互交流上幼儿园的方式。

　　2、初步了解儿歌内容：

　　鈥斺�斺�溄裉煳颐且黄鹱�着汽车上幼儿园吧！鈥�

　　（1）幼儿听录音说说听到了什么？

　　鈥斺�斺�溦馐锥�歌的名字叫什么？鈥�

　　鈥溞∑�车是怎么开的？鈥�

　　鈥溒�车咕噜噜开到哪儿去了？鈥�

　　（2）教师根据幼儿的回答，用儿歌里的语言表达。

　　（3）教师完整念儿歌2遍。

　　3、学念儿歌：

　　（1）幼儿分句学念儿歌。

　　（2）游戏开汽车：

　　鈥斺�斃蠢蠢矗�上车吧！我们上幼儿园了！

　　教师做手持方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边用各自的方式模仿车轮转动的状态。

　　活动目标：

　　1、学念儿歌，感受儿歌的韵律美和节奏美。

　　2、尝试模仿不同车辆的声音和车轮转动的状态。