大班语言：花灯谣

　　准备：

　　请幼儿带一些灯笼来园。

　　过程：

　　1、 复习儿歌《花灯谣》

　　师：鈥溕洗卫鲜�和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗？鈥潱�记得）

　　鈥溎嵌�歌的名字叫什么？鈥潱ɑǖ埔ィ�

　　鈥溛颐谴蠹矣煤锰�的声音来念一念吧！鈥�

　　幼儿齐念儿歌。

　　2、 创编活动。

　　①提问：

　　师：鈥溤�宵节你还见过什么样的花灯?你喜欢什么灯?鈥�

　　②幼儿相互讨论。

　　③请幼儿大胆发言。

　　④将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面，并一起念一念。

　　⑤把自己创编的儿歌念给好朋友听。

　　3、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。

　　延伸：请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。

　　目标：

　　能根据儿歌形式创编内容。