中班数学：学习“6的组成”

　　准备：背景图一张，贴绒教具：小鸭子6个，数字卡：鈥�1鈥斺��6鈥澣舾桑�一袋糖果，玩具熊一个。

　　学具：糖果与盘子，数字卡鈥�1鈥斺��5鈥澝咳艘惶祝�操作卡每人一套。活动过程：在音乐的伴奏下，老师抱着小熊开着汽车进课室。师：（出示小熊）小朋友们下午好，小熊听说我们班的小朋友可听话了，而且还特别的聪明能干，于是，小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西，你们想不想知道小熊带的是什么东西呢？ 请一位小朋友来摸摸，不要出声，让他悄悄告诉下一个小朋友，依次类推，最后，请最后一个小朋友来告诉大家。

　　1、游戏：分糖果 请每个小朋友给自己的盘子里放6个糖果。然后，用两只手把这鈥�6鈥澘盘悄迷谑掷铮�有几种拿法（强调两只手里都必须有糖），大家都来试一试。请幼儿告诉老师是怎样分的？教师相应摆出鈥�6鈥澋姆纸馐剑�重复的去掉。教师小结鈥�6鈥澋奈逯址纸庑问健Ｈ缓笱菔静⒔步饬礁鍪�交换位置总数不变。巩固练习小熊说：中一班的小朋友真能干，它想和小朋友一起玩游戏。游戏1：鈥湺钥诹钼�潯Ｐ⌒艹鍪臼�字卡鈥�1鈥潱�请幼儿拿出数字卡鈥�5鈥潱�并念儿歌鈥溎愠�1，我对 5，1和5合起来就是6鈥潯Ｒ来谓换弧�

　　2、游戏：鈥溙�叫声鈥潯＝淌ρб簧�小猫叫，请幼儿学五声小猫叫。依次交换小动物的叫声。

　　3、游戏：鈥溛颐嵌际呛门笥砚�潯Ｇ朊�6个小朋友站成小圆形，边手拉手走，边念儿歌：鈥�123，321，我们都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，（幼儿可以选择站和蹲）6可以分成几和几？6可以分成x和 x。（请一个幼儿说出）玩两三遍。幼儿独立操作。小熊说大家玩了这么久了，它想考一考小朋友。 教师出示背景图一张，请小朋友观察，然后独立操作。老师巡回指导。今天，小熊和小朋友玩的非常开心，现在小熊该回家了，让我们一起开汽车送小熊回家吧。在《开汽车》的音乐声中，幼儿模仿开汽车的动作离开教室。

　　目标：

　　1、学习、理解鈥�6鈥澋淖槌桑�懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。

　　2、培养幼儿的观察能力。