长春：《表达 故事之后的故事》教学设计

　　教学建议

　　1.本次表达要先说后写。请同学认真阅读原文，展开想象，然后全班交流。

　　2.文中对凡卡的命运充满了同情，在续写的时候要融入自己的感情。

　　3.续写时要注意：

　　（1）想象要合理。想象要符合生活实际，不能为了追求故事的离奇曲折而脱离生

　　活实际。

　　（2）前后要一致。凡卡、爷爷、鞋店老板等是故事中的主要人物，他们的身份、

　　地位、特点在前后的故事中应该是一致的。

　　（3）衔接要自然。想象的部分是课文中故事的延续和发展，与课文的衔接要自然

　　。

　　（4）组织学生习作互评，互改。

　　4.课时安排：建教材分析