教学准备：成语故事书，成语词典等

　　教学时数：三课时

第一课时

　　教学内容：了解这8个成语故事，知道这些成语的含义。

　　教学过程：

　　一、看动画片导入。

　　多媒体播放鈥溠诙�盗铃鈥澋墓适拢�看后讲给学生鈥溠诙�盗铃鈥澱庠虺捎锍鲎杂谡飧龉适隆Ｊ裁词氢�湷捎镡�澞兀浚ㄈ嗣浅て谝岳聪坝玫模�形式简洁而意思精辟的，定型的词组或短语。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。）

　　二、认读成语。

　　1．自由认读。

　　2、指名领读。

　　3、齐读。

　　三、讲成语故事，理解成语意思。

　　1．根据预习情况，请学生讲成语故事，讲哪一个都行，其他的同学还可以补充。

　　2．根据所讲故事，总结理解成语含义。

　　四、复习巩固

　　根据所给意思填成语。

　　第二课时

　　教学内容：学会本课8个生字。

　　教学过程：

　　一、认读成语

　　二、学习生字

　　1．生字

　　虎hǔ 鈥溁⑩�澆浚�扩词：老虎、虎牙、壁虎、

　　成语：虎视眈眈、虎头蛇尾、调虎离山、放虎归山、狼吞虎咽、生龙活虎

　　赵zho 周朝国名，战国七雄之一。

　　扩词：姓赵、赵国、完璧归赵、围魏救赵

　　捕bǔ 扩词：捕获、捕拿、捕捉、被捕

　　成语：螳螂捕蝉，黄雀在后捕风捉影

　　蝉

　　chn昆虫，种类很多，雄的腹部有发音器，能连续不断发出尖锐的声音；雌的不发声。幼虫生活在土里，吸食植物的根。成虫刺吸植物的汁。也叫知了。

　　扩词：蝉联蝉鸣蝉蜕蝉衣

　　翁wēng 鈥溣疴�澆浚�泛称男性老人。

　　扩词：富翁、老翁、渔翁、鹬蚌相争，渔翁得利

　　掩yǎn 遮盖、捂

　　扩词：掩藏、掩盖、掩护、掩饰、遮掩

　　扩词：掩耳盗铃、掩人耳目

　　矛mo 古代兵器中的一种鈥湸瘫�鈥潱�用于刺杀。

　　扩词：自相矛盾、矛盾、矛头

　　盾dn 半包围结构，

　　扩词：盾牌、盾牌、金盾、自相矛盾

　　三、复习巩固字词

　　第三课时

　　教学内容：完成课后练习。

　　教学过程：

　　这节课可以上成一节语文综合实践活动。可以把书后的四道题变成成语闯关的四个项目

　　一、课后练习：

　　1．成语接龙：

　　愚公移山鈥斏角钏�尽鈥斁∪私灾�鈥斨�书达理

　　伯乐相马鈥斅淼匠晒︹�敼Π艽钩赦�敵芍裨谛�

　　掉以轻心鈥斝闹�口快鈥斂炻砑颖掴�敱蕹つ�及

　　2．有人物的成语：

　　叶公好龙塞翁失马毛遂自荐孟光举案

　　3．有反义词的成语：

　　七上八下颠倒黑白颠来倒去是非分明

　　4．有动物的成语：

　　狐假虎威马到成功鸡鸣狗盗狗急跳墙

　　5.成语研究。

　　二、作业：

　　1.书写一类生字；

　　2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

　　三、板书设计：

　　成语故事

　　刻舟求剑狐假虎威完璧归赵

　　愚公移山自相矛盾掩耳盗铃

　　螳螂捕蝉，黄雀在后鹬蚌相争渔翁得利

　　教学目标：

　　1．学会本课的8个一类字，认识12个二类字。

　　2．了解8个成语故事的内容，知道这8个成语的内在含义。

　　　3．激发学生阅读成语故事，积累成语，研究成语的兴趣，激发学生热爱祖国传统文化的思想感情。

　　教学重点、难点：

　　学会本课一类字，了解成语的内在含义。