浙教：小学第八册语文复习教案

　　复习的依据

　　依据第八册教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学的知识，提高学生运用知识的能力。

　　复习形式

　　总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。

　　复习措施

　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。

　　2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。

　　3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。

　　4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。

　　5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。

　　复习的内容及时间安排

　　1、复习时间：14课时

　　2、时间安排：

　　拼音：1课时

　　识字：1课时

　　词语：2课时

　　句子：3课时

　　阅读：3课时

　　作文：4课时

　　第一节、汉语拼音

　　一、教学目的

　　1、熟记拼音字母表，掌握大小写字母。区别易混淆的声母。

　　2、会给学过的音节补充完整（加上声母或韵母和声调）。

　　3、能较熟练地读拼音，写词语和句子。

　　4、会用多音字组词。

　　二、教学过程

　　1、辩析下列每组小写字母，并写出对应的大写字母

　　b-q h-n i-j f-t p-q

　　2、复习音节标调

　　（1）出示音节xiang详jiu纠shui睡

　　（2）问以上的音节怎样标调？

　　（3）请同学到黑板上标。

　　（4）检查订正。

　　（5）总结标调方法。

　　出示：有a不放过，无a找o e, iu并列标在后。

　　3、j,q,x与ü 相拼的规律

　　j q x 与ü 相拼，ü 上两点省略不写。因为j q x永远不和ǖ 相拼

　　例: jǘn　　　quán　　　　　　xǚ　　　　jué

　　4、读拼音，写词语

　　kǎi　　　mò　　　　niàng

　　凯歌　　 陌生　　　酿蜜

　　5、用下列的多音字组词。

　　铺tiáo( ) 　　都　dōu( )

　　diào( )　　　　　dū( )

　　恶 è( )　　　 没　mò( )

　　wù( )　　 　　　méi( )

　　第二节、识字

　　一、复习要求

　　1、使学生巩固本册所学的形近字和以前学的字并能用这些形近字组词。

　　2、能熟练地用音序、部首和数笔画的查字方法查字。

　　3、能结合词句准确地理解这个字。

　　二、教学过程

　　1、复习形近字。

　　（1）出示形近字。

　　恰（）俏（）泼（）

　　拾（）悄（）拔（）

　　（2）让学生区别这些形近字的音、形、义。

　　（3）指名口头组词，再做下来。

　　（4）检查订正。

　　2、复习音序、部首、数笔画三种查字法。

　　（1）指名说说音序，部首，数笔画三种查字的方法。

　　（2）练习：

　　A、音序：闷热

　　B、部首：探听

　　C、数笔画：凹

　　（3）检查，总结

　　第三节、词语

　　一、复习要求

　　1、能熟练地进行词语配搭。