儿歌：桔子，月亮

　　活动准备

　　桔子，挂图一幅，字卡：（桔子，月亮）

　　活动过程

　　（一）、猜谜的形式引出桔子

　　师据幼儿的回答，出示字卡鈥斺�斀圩樱�并引导幼儿认读。

　　(二)、引导幼儿分组观察、交流讨论，了解橘子的特征

　　1、 幼儿自由观察、交流

　　今天老师为你们准备了许多的橘子，小朋友一会儿可以去看看、摸摸、闻闻、尝尝，告诉老师你发现了什么？

　　2、 引导幼儿交流和表达

　　你刚才发现了橘子的哪些秘密呢？

　　1）、师小结：红黄颜色，扁圆形，剥开皮里面是一瓣一瓣的。

　　2）、师出示橘子边说边操作

　　3）、引导幼儿发挥联想和想像：一瓣一瓣的桔子，像什么？

　　（二）、学习儿歌

　　1、 结合课件，讲述小故事（桔子的生长过程），帮助幼儿理解儿歌。

　　2、结合手指游戏，教师有节奏地诵读儿歌。

　　3、提问：1）、桔子开花结果了是什么样子的？怎么变成黄壳壳的？又怎么变成红壳壳的？

　　2）、桔子变成红壳时，里面是什么？

　　3）、引导幼儿完整的逐句跟读儿歌

　　4、师出示文字挂图指读，引导幼儿完整的欣赏儿歌

　　5、结合儿歌，学习发音鈥溄圩逾�潱�鈥溤铝菱�澕案聪肮�固字宝宝：太阳、花

　　6、幼儿学习儿歌

　　（三）、延伸鈥斺�斍鬃踊ザ�：联想用橘子制作花样拼盘

　　活动目的

　　1、喜欢听儿歌，感受儿歌的节奏美和音韵美。练习鈥溄圩逾�潱�鈥溤铝菱�澋姆⒁�

　　2、了解桔子的特征，培养联想能力和想像能力。