探索：影子
环境创设：
1 投影机，电脑，多媒体课件。
2 幼儿收集的各种废旧材料与玩具、纸张。
3 大的各色画纸数张。蜡笔，水彩笔，毛笔，颜料若干。
4 纸影人（猪，皮卡丘）各一。
5 健康舞，找影子的音乐磁带，录音机。;
6 活动前幼儿共同收集废旧或各类装饰用品，如纽扣，蝴蝶结，彩笔笔套，绒线等等分篮整理。
7 室外分7个区。
活动过程：
一 感知讨论：
1; 观看课件，猜猜这些是谁？（投影的主人的身体，验证对错。）
2; 讨论：你在哪见到过影子吗？随便什么时候都有影子吗？
二 创想合作：
1; （播放课件）
1）卡通猪：再过些日子，就是三八妇女节了，我们想一块合作表演健康操给亲爱的妈妈们看。可是还缺7个能跳舞的影子朋友，这可怎么办？ （请
幼儿想办法）
2）皮卡丘：如果你们把他们打扮的既立体又漂亮我们的节目一定会更受欢迎！
2; 引导幼儿观察，思考。
师：我们请皮卡丘来帮帮我们一块想办法，好吗？（出示纸影皮卡丘）
观察，商量一张纸是怎么做成漂亮影子的，可选用什么材料做他的什么部分。
3; 幼儿自由结伴6-7人一组，出室创作。
4; 播放音乐鈥溦矣白逾�潱锥献鳎ü餐鲆桓鋈说穆掷⒀∮酶髦窒嗨频牟牧媳硐秩说淖槌刹糠帧ＪΤ鍪局接捌たㄇ鹦蜗笥肟谖枪鄄欤加锥押眯蹋睦芰η康挠锥芰Σ畹挠锥黄鸹疃餐聪耄檬裁捶椒舫鋈擞埃媚男┨娲锉硐殖鋈说奈骞伲纸拧＃�
三 展示体验：
1; 互相参观合作的成果，找找他们各自漂亮，与众不同的地方。
2; 幼儿带上纸影子与纸影朋友一块外出快乐地跳健康舞。
四 活动延伸鈥斺��
1 鼓励幼儿于区域活动中继续完成，加工。
2 展示于教室墙面。
活动目标：
1 发挥幼儿的创想，尝试用各种物品，各种方式表现人的身体的某一部分。
2 幼儿乐意以合作的形式表现人影的形象，提高协作能力。
3 进一步满足幼儿探索及表现影子的兴趣。
活动重点：
1 幼儿乐意以合作的形式表现人影的形象，提高协作能力。
2 进一步满足幼儿探索及表现影子的兴趣。
活动难点：尝试用各种物品，各种方式，合作表现人的身体的某一部分。
设计思路：
本活动是结合主题活动鈥斺�斺�溛易约衡�澏杓频拇蟀嘤锥难盎疃５敝魈饣疃沟街衅冢矶嘤锥杂白硬诵巳ぃ纱松闪擞泄赜白拥幕疃Ｔ谟锥鄄旃白樱婀扔白有郎凸び跋返幕∩希医岷霞唇嚼吹娜烁九冢遭�溁崽璧挠白逾�澝馍杓屏吮敬位疃�
首先我运用多媒体课件，以其中的动画人物去吸引幼儿投入活动，激发他们投入创作的愿望。因为我班幼儿十分喜欢这类生动活泼的卡通形象，这种活动形式
很能吸引孩子的眼球。
其次，我让幼儿自选伙伴，分区合作，运用共同收集的材料，来表现人影。二期课改新理念提倡要给孩子充分探索的时间和机会，让孩子在自主探索的过程中发现和解决问题，而大班孩子动手操作，表现的欲望十分强烈，我班孩子又有过合作的经历，所以作为教师的我在活动中更关注孩子创作的过程，把握好介入的时机，选用观察启发为主的指导方式，引导孩子在自主的活动氛围中积极的想象，表现与合作。
最后，幼儿间相互的展示，分享，带着与同伴共同创作的影子朋友在室外跳舞，欢快的歌舞声中，活动推入了另一个高潮。
整个活动，以集体鈥敺肿殁�敿宓男问焦岽疃闹氐悖训阍谟锥灾鞯奶逖椋伎迹献鳎涣髦幸灰荒诨饩觥�
| 相关文章： | ◇ 会变的影子 | ◇ 科学教案：会变的影子 |
| ◇ 大班活动：和影子做游戏 | ◇ 科学活动：会变的影子 |
