科学:夏天的雷雨

2009-09-12  | 雷雨 雷电 课件 

  活动准备:

  1、《夏天的雷雨》磁带、录音机。

  2、课件《雷电的产生》、《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。

  活动过程:

  听音乐《夏天的雷雨》,引导幼儿注意歌里都唱了些什么,引出主题。

  组织幼儿根据生活经验谈话:雷电是什么样子的?雷电都是什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音,描述闪电的景象。

  借助课件帮助幼儿初步了解雷电的产生及危害。

  看课件,引导幼儿观察讨论,他们做得对不对?应该怎样做?

  引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?

  启发幼儿谈一谈:危险的事情还有哪些?

  设计意图:夏天到了,大自然充满了夏的气息,孩子们非常愿意亲近她,也都是她的孩子,他们喜欢大自然中的一切,置身于大自然他们快乐无比。但孩子们对大自然里的自然现象却不是很了解。现在正是雷雨比较多的时节,为了提高孩子预防雷电伤害的意识,了解雷电现象形成的奥秘,以及它带来的危害。所以我结合季节特点设计了这个活动。减少雷电事故的发生。

  活动目标:

  让幼儿知道打雷是自然现象,提高幼儿预防雷电伤害的意识。

  使幼儿初步了解雷电的形成及危害,掌握防止雷电伤害的基本知识。

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《科学:夏天的雷雨》摘要:生及危害。 看课件,引导幼儿观察讨论,他们做得对不对?应该怎样做? 引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做? 启发幼儿谈一谈:危险的事情还有哪些? 设计意图:夏天到了,大自然充满了夏的气息,孩子们非常...
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