数学:认识数字1-10

2009-09-12  | 数字 数字卡 圆圈 

  活动准备:

  1.大数字卡片1-10

  2.四张实物卡

  3.幼儿数字卡片1-10若干

  4.幼儿数字操作卡,人手一份

  活动过程:

  1.复习数字1-10

  (1)教师出示数字卡,让幼儿认读

  教师:我们请来了几位数字朋友,看看都有谁?

  (2)教师出示实物卡,请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴

  教师:有几个苹果?用数字几来表示?请你把它找出来。

  2.玩游戏“数字蹲蹲”

  (1)介绍游戏玩法:老师选4个小朋友分别拿上1-5的数字卡,教师手拿数字卡1,为游戏开头,如“数字1蹲,数字1蹲,数字1蹲完数字3蹲”“数字3蹲,数字3蹲,数字3蹲完数字2蹲”以此类推,直至5位小朋友全蹲完。

  (2)请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡,围成圆圈,集体玩数字蹲游戏。

  3.音乐游戏:1234567

  (1)介绍游戏规则:“我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》,当老师说3个小朋友是一家时,大家就要找三个小朋友,抱在一起组成一个家。”

  (2)幼儿游戏3-4遍,教师引导能力较弱的幼儿找朋友。

  4.幼儿操作活动:找错

  (1)幼儿人手一份数字操作卡,请他们玩找错字的游戏,将写错的数字圈出来。

  (2)教师巡回指导。

  5.活动结束

  活动目标:

  1.幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。

  2.培养幼儿对数字的兴趣。

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《数学:认识数字1-10》摘要:数字3蹲,数字3蹲,数字3蹲完数字2蹲以此类推,直至5位小朋友全蹲完。 2请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡,围成圆圈,集体玩数字蹲游戏。 3.音乐游戏:1234567 1介绍游戏规则:我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》...
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