科学:整理袜子
活动准备:
各色袜子若干、小箱子数个。
活动过程:
1、 出示盒子,猜测,导入课题。
里面有什么?为什么?
2、 观察、触摸、听声,感知袜子的外部特征。
3、 感受袜子的不同用途。
4、 通过对比,逐步形成鈥溗澋母拍睿⑶抑劳嘧右笮∑ヅ洹
5、 以情境引导幼儿整理袜子。
6、 延伸活动:洗袜子。
活动目标:
1、感受袜子的不同用途和特征,逐步形成鈥溗澋母拍睢
2、大胆表达自己生活中的经验,常试自己整理袜子。
《科学:整理袜子》摘要:导入课题。 里面有什么?为什么? 2、 观察、触摸、听声,感知袜子的外部特征。 3、 感受袜子的不同用途。 4、 通过对比,逐步形成双的概念,并且知道袜子要大小匹配。 5、 以情境引导幼儿整理袜子。 6、 延伸活动...
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