美术:神气的小学生

　　活动准备：

　　1、参观过小学。

　　2、绘画工具。

　　活动过程：

　　1、上次我们参观了小学生的升旗仪式，你们觉得小学的哥哥姐姐怎样？你认为他们哪些时候最神气？

　　2、请你选择一个小学生最神气的模样画下来，注意表现出他们的神态和动作。

　　重点：请个别幼儿示范不同动态的特征

聽

　　3、幼儿绘画，教师提醒幼儿注意突出画面中的小学生，并设计有特色的背景图案，配色合理。

　　4、展览作品，集体评价。

　　活动目标：

　　1、能用正面、侧面画法，表现出小学生神气、精神抖擞的模样。

　　2、激发对入小学的向往之情和自豪感。