孩子的日常生活训练课

　　家庭中的日常生活训练，是对宝宝进行家庭教育的起点，将影响他未来一生的生活作风和行为习惯。

　　宝宝从出生到3岁左右，绝大部分时间生活在家中，在父母的养育和教育中，接触到全部与日常生活息息相关的事物。所以，当一个生命延生，给家庭、父母带来了无限喜悦和希望的同时，也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任。家庭，是人一生教育的起点；父母，是宝宝一生教育的第一位老师；日常生活教育，是宝宝最基本的生活能力的培养，是在家庭环境中随时随地可以进行的教育。

　　训练营第1课 基本动作训练

　　训练目的：让宝宝能完成坐、站、走、跑、拿取、搬运、摆放等大运动以及抓、倒、折、切、剪、贴、捏、夹、拧、穿、撕、擦、敲、卷、拉、绞、揉等各种手的动作。

　　当宝宝的生理发育达到可以学习并完成各种动作的时候，宝宝为了建构身体的某些能力、功能，进而获得自我学习需要的满足，得到自信，自立体验的同时也掌握了日常生活的基本技能和能力。而这些练习，在家中随时随地都可以找到材料，为宝宝创造合适的时机和条件。

　　路7～8个月的宝宝正是手部精细动作训练的敏感期，从满地抓慢慢过渡到学会五指捏。你可以准备两个碗，放一些大小不同的豆子，让宝宝从用手大把抓过渡到用两指或三指对捏。练习的同时给宝宝配一个小口的瓶子或开个小孔的纸盒，让他把豆子投入瓶子或纸盒，增加难度的同时锻炼了手眼的协调性。

　　路1岁半到2岁左右的宝宝，手部动作的灵活和手眼的协调能力都有很大的进步，可以让宝宝帮助做些有目的的转移、摆放物品，如打开和盖上瓶盖，从一个个单个训练，到把越来越多的瓶子和盖子混合在一起，让宝宝学会区分大小，为瓶和盖配对。