孩子多大时放手让他自己去选择
现在来回答本章开始时提到的问题:孩子多大岁数时才能放手让他自己去选择?在多大范围、多大程度上进行选择?
曾经看过一个电视访谈节目,节目中的父亲遇到了一个难题。他给儿子买了一辆将近1000元的自行车,第二天这辆车就不见了,一问,是儿子送给一个好同学做生日礼物了。他有些生气,觉得儿子太不知道金钱的来之不易,随随便便就把这么贵重的东西送给别人。儿子却说:鈥溂热荒惆炎孕谐蹈伊耍蔷褪俏业牟撇矣腥ɡ朐趺创χ镁驮趺创χ茫阄奕ü柿恕6夷阋簿=痰嘉遥团笥逊窒砗枚鳎艺饷醋雒挥写戆 b澱馕桓盖妆欢拥幕芭醚瓶谖扪浴K恢朗欠裼Ω酶攵诱饷创笞杂傻淖灾骶龆ㄈā5笔辈斡虢谀康募伪鍪且晃恍睦硌Ъ遥幕卮鹗且痪浞次剩衡溎敲矗遣皇钦娴母撕⒆幽橇咀孕谐的兀吭诟孕谐档氖焙颍遣皇撬倒浅稻褪呛⒆拥牧耍库澑盖椎幕卮鹗牵衡準堑摹?晌也⒚挥腥盟姹愀鹑税 b
这是很多家长都要面临的问题:孩子还没有完全具备明辨是非的能力,如果给与过于宽泛的自由选择权和决定权,就有可能让孩子犯错误。
在前面我实际上已经阐述了这个问题,在给与孩子选择权的时候,要提供选项,在一定范围内让孩子去选择,孩子越小的时候越需要如此。也就是说,孩子其实从很小就已经有了自己的喜好、自己的想法,从这个时候开始,父母就应该给与孩子选择权,但这样的选择不能是完全鈥湻攀肘潯⑼耆杂傻模Ω酶胍欢ǖ慕ㄒ楹鸵饧煤⒆蛹扔凶杂伞⒁灿性际
以上面那位父亲为例,他在给与孩子处置自行车的自由时,并没有明确提出有什么前提条件,只是在孩子做出自己的决定之后,父亲才感到不妥,这时已不适合再向孩子提什么要求了。因此,在给与孩子选择权的时候,父母要事先进行界定。
但,相比较而言,不给孩子选择权比给与孩子没有限制的选择权,前者所造成的心理压抑和伤害要大得多。孩子因为选择而犯错之后,自己就能够进行反思,下次就不再犯同样的错误了。
举个最简单的例子。孩子一般都对玩火有很大的兴趣,开始时他们可能不知道那会烧着手的,父母当然不希望孩子因为无知而被烧伤。应该怎么办呢?有两个极端的做法。一端是不予任何警告,孩子就可能被火烧个水泡什么的;另一端是简单地告诉孩子鈥湶荒芘瞿歉鲡潱⒆右蛭改傅募虻ゾ婵赡芑岢鱿至街智榭觯恢质翘暗夭慌隽耍硪恢质窃椒⑵鹆撕闷嫘模ヅ觥L安慌龅慕峁撬淙幻皇苌耍匆膊恢阑鸬降谆嵊惺裁次:Γ闷嫘牡慕峁峭低档嘏觥⑶那牡嘏觥4由硖迨苌说慕嵌壤此担约喝コ⑹院屯低档厝プ隹赡苁且谎模有睦淼慕嵌壤此担罢呋崛煤⒆幼约盒纬梢桓鲆馐垛溡院笞鍪裁词率币雀闱宄偃プ鲡潱笳呷椿崛煤⒆有纬山男倚睦恚⒅鸾パ杀匙鸥改缸鲆恍┍桓改妇婀荒茏龅氖虑椤
这个例子当然是太过简单,父母很少有不先告诉孩子火的危害而直接采用命令的。但在另外一些较为复杂的情况下,就可能出现只要求、不解释的局面,更为复杂的是,有很多事情并不是非此即彼的,也并不是只有一条路可以走的,大多数选择都是硬币的两面,有利也有弊。父母的选择未必就是适合孩子的,就算是适合的,由于孩子没有学会选择,会在心理上难以成熟、人格上难以健全。一点弯路都不走、一点挫折都不受的成长经历,尤其是当这种顺利完全是由父母包办出来的时候,会给一个人在将来形成致命的打击。
又回到已经多次强调过的主题,爱孩子,是为了让孩子成长,不是为了让父母自己感到满意和省心。那么,您如果想要自己的孩子学会对自己的行为和将来负责,就要给与他选择和自由。
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