幼儿园是否要做作业
“减负”的口号喊了十几年,但现在不仅中小学生的作业越减越多,连幼儿园的孩子也开始为作业喊累。幼儿园的孩子究竟该不该做作业,究竟该做哪些作业?幼教专家认为,既不能拔苗助长,也不能什么也不教,浪费了幼儿记忆的黄金年龄。
家长投诉:
大班孩子怕做作业不肯上幼儿园
家长阿凤自从孩子上了大班就非常苦恼:儿子每天的作业都要写一个多小时,甚至更长时间,5岁的孩子直喊累,当妈的心疼孩子却不敢违抗老师命令。“我觉得让5岁小孩写‘学’‘汽车’这样的字太难了,他认都认不全,这超过他的学习能力了,”阿凤说,“自从有了写字作业,他每天的笑容都没有了,这么小就让孩子感到痛苦,我觉得很残忍。”
另一个大班孩子晨晨每天的作业更多:30道珠心算数学题、汉字抄写、手工制作。“作业又难又啰嗦,”晨晨妈认为,“难的比如珠心算,5岁居然已经开始学乘除,加减法也是几百几百的,啰嗦的是要孩子抄写阿拉伯数字,孩子早就会用数字了,却要把一个8写上好几张纸,我儿子算聪明的,每天也要写一个多小时才能完成。有时候孩子困得睁不开眼,我只好替他写。”而晨晨的不少同学,则因为恐惧作业,哭着不肯上幼儿园。
幼儿园园长叫屈:
不教计数写字就会流失生源
虽然不少家长认为幼儿做作业不妥,但另一些家长的错误观念却导致了幼儿园作业越留越多。“小学的作业又多课程又难,幼儿园不提前准备怎么行?”家长彭先生认为,“听说现在小学一年级,拼音只学一个星期就过了,就是因为大家都会了,到时候如果只有我的孩子不会,岂不是一开始就落后!”更多的家长担心的是孩子上了小学会不习惯,希望能让孩子“提前进入状态”。
ldquo;家长的需求会影响市场,”一位民办幼儿园园长说,“现在竞争激烈,家长想方设法让自己的孩子多点优势,以前幼儿园会突出艺术、英语之类的特色,但现在有更多的家长认为计数、写字这些基本技能更实在。如果有一家幼儿园教了,我们不教,就可能会流失生源。”
■专家观点
3-6岁不宜学过多“死知识”
广州市东方红幼儿园园长王致青明确表示自己是反对者。“让我告诉你害处在哪里,”王致青说,“对于学不会的孩子,过早灌输过难的知识会使他产生挫败感;当时学会的孩子,上了小学又要重复学习,容易心态浮躁,上课不认真,导致厌学;就算是很聪明的孩子,像海绵一样教什么会什么,家长也不能一个劲地灌,因为在3-6岁阶段,孩子如果学习太多‘死知识’,这些条条框框会束缚他的创造力想像力发展,学得越多,思维定式越明显,孩子会感到自己容易犯错,胆子越来越小,这样的孩子将来发展后劲不足。”
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