解简易方程(二)(4)

　　教案点评：

　　新授部分注意了新旧知识之间的联系与区别，抓住关键，提出具体思考价值的问题，引导学生讨论，在初步理解的基础上进行试做，再通过看书学习，讲清道理，使学生透彻的理解。

　　练习中注意专项练习与综合练习相结合，有利于学生掌握本课的重点，合理组建知识结构。