弗洛姆关于爱的理论
弗洛姆关于爱的理论对儿童教育的启示
[摘要]弗洛姆关于爱的理论,对我国当前的儿童教育仍然富有深刻的启示意义。具体表现在以下三个方面:给予儿童健全的爱;培育儿童健全的良知;教育者应学会自爱,健全自身的人格。
[关键词]弗洛姆;爱的理论;儿童教育
埃里克路弗洛姆是20世纪美国著名的心理学家、社会学家和哲学家,人本主义精神学说的创始人。弗洛姆的思想博大精深,其中他对爱的真知灼见对我们当前的儿童教育仍有深刻的启示意义。
一、给予儿童健全的爱
弗洛姆将成人对孩子的爱分为两种表现形式,即母爱与父爱。这里需要指出的是,弗洛姆所划分的母爱与父爱,只是就爱的性质而言,不一定与实际的母亲和父亲的身份相对等。这两种不同性质的爱有着不同的特征和功能。母爱作为一种积极的情感,它是无条件的、非功利的。母爱是对孩子生命和需要的无条件的肯定。无论孩子做错了什么,有没有实现父母的期待,母爱都会与他同在。正是这种无私的母爱,给稚嫩无助的孩子带来身心的满足和安全,为孩子的成长提供了坚强的后盾。父爱则是有条件的、功利的爱,其原则是鈥溛野阋蛭闶迪至宋业钠谕蛭憔×四愕囊逦瘢蛭阆裎意潯"蠛⒆硬恍枰ü湍艿玫侥赴粝氲玫礁赴捅匦胪ü陨淼呐Α?杉赴遣皇芎⒆涌刂频模赴词呛⒆幼约耗芄豢刂频模灰敢夥印⒆袷爻扇怂娑ǖ闹刃蚝驮颉K孀藕⒆幽炅涞脑龀ぃ枰懒⑹保赴幕饔镁拖允境隼矗枰煌⒖释谌巳禾宓暮⒆痈秤柙鹑巍⒓吐珊屠硇裕⒆佣懒ⅰ⒆呦蛏缁崽峁┍夭豢缮俚陌镏
在弗洛姆看来,母爱与父爱既有积极的一面,也有消极的一面。对孩子而言,母爱是被动的,过分沉溺于母爱的孩子难以摆脱对他人的依赖,也就无法真正在精神上成长为独立自由的个体。当然,过早或过分接受父爱洗礼的孩子,虽然能够独立自主,但难免会变得过于刻板教条、冷漠无情。
可见,在孩子的成长中,既要有母爱的呵护,又要有父爱的约束。母爱的鈥湴脑蜮澓透赴拟溊硇栽蜮澦涫且欢圆豢上拿埽逃囊帐跚∏√逑钟谌绾卧谡舛咧淙〉闷胶狻H欢谙质瞪钪校颐遣痪饧渚妥呦蛄思恕R垂帜绨⒆樱尢跫芈愫⒆拥母髦中枨螅萑莺⒆拥娜涡孕形院⒆拥难孕芯僦共蛔魅魏我螅率购⒆友梢览怠⒋嗳醯母鲂裕荒芏雷悦娑晕蠢吹纳睿灰从侄院⒆庸谘细褚螅嫖匏剑头7置鳎佣质沟煤⒆庸绲厥浪谆ネ妫狈Π摹R陨狭街智榭龌苟贾皇歉髯吡艘桓黾耍钤愀獾氖墙赴敫赴南矫娼岷掀鹄矗咝耸比煤⒆铀嫘乃⒂星蟊赜Γ环吃晔倍院⒆哟得蟠谩侔闾籼蓿率购⒆游匏蚀樱萦谖陕遥ご艘酝衙獬鱿中睦砘蛐形牟√5比唬罾硐氲哪诮赴敫赴幕矫娼岷掀鹄矗纫尢跫亟幽珊⒆樱煤⒆犹逖榈缴硇牡穆阌氚踩挥忠院⒆犹岢鍪实钡囊螅煤⒆痈玫厥视ξ蠢吹纳睢
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