儿童孤独症，智力障碍的早期干预

　　发现孩子非常多动，注意力不集中，言语障碍，行为非常刻板，不听劝阻，交流存在问题等等，就有可能是现在所说的“孤独症”儿童。很多人没有见过接触过这样的孩子，科学上也还没有确切的证据说明这是什么原因造成孩子成为“孤独症”的。但经过多年的研究表明，目前最有效的方法是通过相关的训练，比如感觉统合训练，个别化的训练，家庭式的训练等等，对孩子的行为，多动，改善注意力，听从指令等是有非常明显的作用的，而且，干预的越早越有效果。你见过这样的孩子吗？一起来说说吧！