洪恩幼儿英语365幼儿英语教学法(2)

　　5、 高低快慢抑扬顿挫原则 Pitch

　　声音节奏、音调的变化可以吸引幼儿的注意力。打着节拍说英语，或利用曲调把要教授的单词或句型唱出。所以要想孩子喜欢你的英语课。你的语音语调要像可乐一样富于变化，时刻吸引和刺激孩子的听觉神经。

　　6、 全身肢体反应原则 TPR

　　语言和身体动作的结合更能帮助孩子理解记忆。TPR通过幼儿边说边做、全身反应的过程，达到学习英语目的。我们在单词、句型、歌曲的讲解中加入TPR，使教学轻松、有趣，有利于幼儿的理解和接受。

　　三、五环教法

　　1、 热身时间 Warm-up

　　在热身环节，我们的目的是让学生进入英语学习状态。可以与主题相结合，作为本课的导入。

　　2、 故事时间 Story time

　　在故事环节，故事创造了语境，幼儿在看故事、听故事的过程中接收和接受了这个语境所传达出来的语言。

　　3、 单词时间 Word time

　　单词环节从故事中提炼出单词。幼儿处于直观形象思维的阶段，所以授课时需要加入大量直观形象的教具。

　　4、 句型时间 Sentence time

　　句型环节是从单词上升到句子的过程。可以运用情景创设的方式引出句型，或与单词时间结合起来讲解。

　　5、 歌曲时间 Song time

　　歌曲环节与热身环节首尾呼应，在快乐的气氛中巩固和再现知识点，结束教学。

　　五环教法是一堂的幼儿英语课的基本环节。其中每一环节都围绕本堂课的主题展开，五环紧紧相扣，缺一不可。

　　Hello Teddy学生用书依据365幼儿英语教学法编写，同时教师用书提供了每一节课详细的教法示范，可供教师参考。365幼儿英语教学法，可以渗透到您365天的幼儿英语教学中，迅速、有效地指导您幼儿英语教学中的每一环节！