一起玩桌面玩具(原创)
目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。
准备:
1、布袋木偶小猴、小狗各一只。
2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。
过程:
(一) 组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。
(二) 教师操纵木偶情境表演鈥溛颐钦庋驸潯
1、 出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。
2、 小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:鈥湴淹婢叻旁谧雷又屑浒桑蠹叶寄玫玫健b澬『锼担衡満玫拟潯>桶淹婢呖鸱诺搅俗雷又屑洹
3、 小狗说:鈥溛矣没驹旆孔印O纫豢槌せ尽b澬」反涌鹬刑袅艘豢槌せ痉旁谧雷由稀
4、 小猴说:鈥溛矣没驹齑笈凇O纫豢榇蠡尽b澬『镌诳鹱永镎已秸遥业搅艘豢榇笠坏愕幕荆贸隼捶旁谧雷由稀
5、 小狗说:鈥溛以斓姆孔邮锹糖奖冢倚枰豢槁袒锯澬」氛伊艘豢槁袒灸贸隼捶孔映せ镜纳厦妗
6、 小猴说:鈥溛乙豢楹旎锯潯P『锎涌鹄锬闷鸷旎痉旁诖蠡镜纳厦妗
7、 教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。
(三) 引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。
(四) 告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。
(五) 用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:鈥溞∨笥眩颐鞘钦庋嫱婢叩模婊臼币嬉豢槟靡豢椋婧煤笠豢橐豢榉呕厝ァG肽忝且蚕裎颐钦庋嫱婢吆寐穑吭偌b
《一起玩桌面玩具(原创)》摘要: 出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。2、 小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。小猴说:好的。就把玩具...
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