小班主题：漂亮的花手绢

　　活动目标

　　1、 引导幼儿感受染纸活动的乐趣。

　　2、 培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力。

　　3、 引导幼儿学习染纸的基本方法，在教师帮助下尝试不同的图案。

　　活动准备

　　1、收集适合中班幼儿欣赏的印染物，如：围巾、手绢、花布等。

　　2、教师用的大正方形宣纸一张。

　　3、正方形生宣纸、彩色颜料、调色盘、棉签、抹布、旧报纸若干，分组摆放。

　　活动过程

　　（一）欣赏成品的印染物。

　　1、 启发幼儿说出这些物品上的颜色、花纹 有什么特点？猜一猜是怎样做成的？

　　2、 你喜欢哪一种图案？为什么？

　　3、 你有什么办法可以把一个白手绢变成一个漂亮的花手绢？

　　（二）教师示范演示印染花手绢的具体方法：

　　1、将正方形宣纸对角折或者对边折叠成小块。

　　2、将叠后的宣纸的角或边放进盛有彩色颜料的调色盘里染一下（颜色没有染透的位置，可用棉签沾这颜料染透）。

　　3、轻轻将宣纸打开、展评，放在旧报纸上晾干。

　　（三）鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色 ，印染自己喜欢的图案。教师及时指导幼儿将染边、染角、点画等几种方法结合起来，提醒幼儿及时擦掉手上、身上、桌子上的颜料，注意卫生。

　　（四）展览幼儿的印染作品，大家欣赏评价。

　　活动结束

　　科学区投放各种形状、颜色、质地不同的纸或卡纸，供幼儿进行科学小实验。