小班主題：好玩的绳子

　　活动目标：

　　1，探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。

　　2，发展幼儿身体平衡感。

　　活动准备：

　　1，鈥溙迥苡蜗封�潱骸渡�子变魔术》。

　　2，长绳、牛皮筋若干。

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　认识鈥溙迥苡蜗封�潱骸渡�子变魔术》。

　　1，用神秘的口吻告诉幼儿：鈥準槔锊亓艘桓�有魔法的绳子，可以在上面走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏。找找看，这根绳子藏在哪里。鈥澓陀锥�一起看看鈥溙迥苡蜗封�潯渡�子变魔术》，说说这些小朋友和绳子玩的是什么游戏。

　　２，教师转身，做神秘状，变出一根长绳：看，这就是书里那根有魔法的绳子。你会用绳子玩什么游戏呢？

　　二、玩鈥溝哜�澋挠蜗�

　　1，请幼儿分组讨论绳子和牛皮筋可以玩哪些游戏。

　　2，请幼儿选一位代表讲讲怎么个玩法。有什么规则，怎样才算输赢。

　　三、教师预想游戏内容：

　　1，用牛皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。

　　2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。

　　3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到鈥溌砺封�澤侠刺�舞，例如：

　　鈥斺�斔�脚放在绳子两侧，向前走或后退。

　　鈥斺�斔�脚踩住绳前进或后退。

　　鈥斺�斁�兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。

　　4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。

　　5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。

　　6，用绳子围成图形后玩游戏。

　　四、尝试新的游戏，体验玩绳子的乐趣。

　　你觉得哪种游戏最好玩，为什么？可以和小朋友商量商量，交换游戏内容。

　　让幼儿想想，绳子还可以变什么魔术，并请自愿的幼儿上来变变看。

　　结束活动：

　　在音乐声中，和幼儿交流刚才绳子一共变了几种魔术，哪种魔术最有趣。

　　自主游戏：继续开展区域活动。小小加工厂（扎扫帚、搓绳子、绷线、编辫子、串珠子等）、建构区、娃娃家、商店、医院等区域活动。

　　重点指导搓绳子和建构区：

　　请几个幼儿来介绍经验：为什么你搓得绳子又快又好，怎样才能搓得均匀？教师重点指导幼儿接稻草的方法。