幼儿园托班教养游戏篇•语言游戏-小鸭子
文/ 袁 静 裴 力
目标
教幼儿有节奏地学说儿歌,鼓励幼儿大胆表达。
准备
小鸭子头饰若干,简单的池塘情景。
过程
1.出示小鸭头饰,幼儿观察。教师帮助幼儿戴上头饰,教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演小鸭。
2.鸭妈妈带领小鸭边模仿鸭走边说儿歌,到池塘边游戏:“小鸭子,爱洗澡;见到水儿,嘎嘎叫;”说到“扑通扑通,往下跳”时,带幼儿跳进池塘里,自由地做游水状。
3.反复练习几遍,增强幼儿对儿歌的记忆。
附:儿歌《小鸭子》
小鸭子,爱洗澡,
见到水儿嘎嘎叫,
“扑通扑通”往下跳。
《幼儿园托班教养游戏篇•语言游戏-小鸭子》摘要:池塘情景。过程1.出示小鸭头饰,幼儿观察。教师帮助幼儿戴上头饰,教师扮演鸭妈妈,幼儿扮演小鸭。2.鸭妈妈带领小鸭边模仿鸭走边说儿歌,到池塘边游戏:“小鸭子,爱洗澡;见到水儿,嘎嘎叫;”说到“扑通扑通,往...
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