小班语言：体验快乐游戏

　　活动目标：

　　1．练习轻轻走。

　　2．乐意用语言或动作告诉老师自己的躲藏地点。

　　3，在共同游戏的过程中体验活动的快乐。

　　活动准备：

　　小猫头饰31个

　　活动过程：

　　1.出示小猫头饰，告诉幼儿游戏的名称。

　　2.叙述游戏的情节，帮助幼儿理解游戏的规则：

　　活动目标：

　　1.初步了解集体活动的常规，体验集体活动的快乐，形成和集体一起行动的能力。

　　2.乐意和同伴友好的游戏，不独占玩具，愿意将自己喜欢的玩具和朋友分享，体验共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　小猫头饰31个

　　活动过程：

　　1.出示小猫头饰，告诉幼儿游戏的名称。

　　2.叙述游戏的情节，帮助幼儿理解游戏的规则：调皮的小猫不愿和妈妈午睡。妈妈谁着了，打起呼噜，小猫就轻轻地躲起来了。

　　3.请配班教师做小猫，共同游戏一次。告诉幼儿：小猫要等猫妈妈说 鈥湥盒∶�你们回来吧鈥澓螅�才能跑出来。

　　活动结束：

　　当幼儿跑回时，可以询问幼儿躲藏的位置，激发幼儿表达的愿望。