小班语言:小小导游员
活动目标:
1、关注目标:关注家乡的名胜古迹,以及古迹的由来。
2、知识目标:了解并掌握粗浅的有关古迹的知识,知道保护古迹人人有责。
3、技能目标:培养幼儿爱家乡的情感,能够进行一些环境保护的宣传。
4、参与目标:能够参与介绍家乡面貌的向导活动,自觉养成环境保护的行为。
5、态度部标:知道保护古迹、保护环境要从生活中的小事做起。
活动准备:
看(美丽的家乡)鈥斺斪觯ㄐ⌒〉加危┾斺斔担ㄋ亲龅枚月穑┾斺敵榛疃
1、了解家乡的一些古迹的相关历史知识,学习有关的导游语。
2、培养幼儿热爱家乡的情感。
3、资料准备:有关的旅游介绍图片。
4、器材准备:录像,电脑等
活动过程:
1、接受任务
小朋友,常州旅游节开始了。他们邀请我们做小小导游员。
先让我们一起来看看这次的任务是什么吧!
2、看录像,了解具体内容。
景点一:大运河畔的东坡公园。
景点二:道教建筑鈥斺敽烀犯蟆
景点三:矗立在万绿丛中的文笔塔。
(1)、完整看录像
(2)、教师提问
①你看到了哪些景点?
②如果你是导游,你会怎样来介绍?
(3)、提供途径,幼儿上网查阅相关景点的内容。
重点查询相关景点的历史资料。
3、幼儿模拟活动鈥溞⌒〉加卧扁
4、授牌活动:为幼儿颁发鈥湹加沃も潯
活动结束:
小朋友一起探讨。
《小班语言:小小导游员》摘要:知识,学习有关的导游语。2、培养幼儿热爱家乡的情感。3、资料准备:有关的旅游介绍图片。4、器材准备:录像,电脑等活动过程:1、接受任务小朋友,常州旅游节开始了。他们邀请我们做小小导游员。先让我们一起来看看...
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