老鼠娶媳妇的游戏活动方案

　　一．　　 导入语：

　　1．　　　　　　 小朋友，今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢迎他们为我们表演！

　　2．　　　　　　 劝儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。

　　3．　　　　　　 刚才表演得好吗？他们表演的是什么？

　　4．　　　　　　 小朋友，你们答对了！老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧！

　　二．　　 教学童谣：

　　1．　　　　　　 打开电视机

　　（1）鈥溓疲�画上有几只老鼠？它们在干什么？鈥潱ㄌЩń危�吹喇叭）

　　a.谁来学学吹喇叭的动作？我们跟他一起来做一做；

　　b.花轿怎么抬？谁来做一下？

　　c.鈥溛颐且黄鹧б谎В♀�� 抬花轿，吹喇叭

　　（2）鈥溞±鲜笪�什么这么开心？它们要干什么？鈥�

　　引导劝儿：瞧，老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。

　　鈥溊鲜笕⑾备荆�热不热闹？鈥�

　　（3）集体念：吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。

　　2．　　　　　　 出示图二

　　(1)老鼠会娶谁呢？花轿藏着谁呢？你们猜一猜？

　　(2)鈥溸祝�这些小老鼠怎么了？鈥潱êε拢┥袂椤⒀�子

　　为什么这么害怕？它们遇到了什么事？你们知道吗？

　　(3) 我们一起鈥溙艨�帘子瞧一瞧。鈥�

　　鈥湴パ窖剑�不得了，新娘是个鈥︹�︹�潱ù罅趁ǎ�

　　师用惊呀、慌张的语气引导。

　　(4) 集体念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。

　　(5)鈥溊鲜蠹�到猫应该是很害怕的，那应用什么语气念？鈥� （慌张、惊呀、害怕）

　　a．　　　　 劝儿集体念。

　　b．　　　　 劝儿个别念。

　　3．　　　　　　 出示图三

　　(1)接着会发生什么事情？（引导劝儿想象）

　　瞧，老鼠怎样跑？

　　（引导劝儿：如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑？（拼命））

　　(2)这只老鼠怎么样了？

　　a.师念（并配以动作）：鈥溑龆狭送龋�跌断了腰。鈥�

　　b.可不可怜呢？

　　（3）老师根据几幅画和小朋友刚才讲的，编了一首好听的童谣，你们想不想听？

　　a.师完整朗诵

　　提问：童谣名称？

　　b.想不想和老师一起念？让我们一起来朗诵。