爱唱歌的小喜鹊

2008-10-21  | 喜鹊 大树 讲述 

  目标 :1、理解故事内容,感受故事中小喜鹊关爱同伴的美好情感,帮助别人的真正快乐。

  2、大胆表演小动物们的对话,理解词语鈥溣肘潯⑩溂绦潯

  3、让幼儿快乐地参与故事表演中。

  准备:自制图书、故事录音、头饰。

  过程:1.引出活动,提高幼儿听故事的兴趣。

  (1)出示图书,展示用大树做的封面,并介绍故事名称。

  (2)引导幼儿通过故事名称猜测故事可能会讲些什么?

  2.理解故事内容。

  (1)老师有声有色地讲述故事。

  (2)提问:鈥溗≡诖笫鞯淖钌厦妫库濃溗≡谛∠踩档南旅妫库濃溗≡诖笫鞯淖钕旅妫

  鈥

  (3)提问:鈥溗蝗眯∠踩党瑁库濃溛裁茨兀库

  3.师生合作讲述故事。

  (1)老师一边放慢速与幼儿合作讲述故事,一边欣赏图书。

  (2)幼儿有表情的模仿小动物的对话,并初步理解词语鈥溣肘潯⑩溂绦潯

  (3)分析讨论:小喜鹊可喜欢唱歌了,现在不能唱,谁能帮帮它想个好办法!

  4.听录音进行故事表演。

  (1)自由选择角色,进行故事表演。

  (2)小喜鹊告诉大家:朋友应该互相关心、互相帮助。别人得到快乐,自己更快乐!

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《爱唱歌的小喜鹊》摘要:解故事内容。1老师有声有色地讲述故事。2提问:谁住在大树的最上面?谁住在小喜鹊的下面?谁住在大树的最下面?3提问:谁不让小喜鹊唱歌?为什么呢?3.师生合作讲述故事。1老师一边放慢速与幼儿合作讲述故事,一边...
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