综合活动《玩毛线》活动案例

2008-10-21  | 毛线 卫平 中泰 

  小班综合活动——《玩毛线》

  中泰中心幼儿园屠卫平

  活动目标:

  1.通过活动了解毛线的特性,发展幼儿的想象力和创造能力。

  2.体验玩毛线带来的乐趣。

  活动准备:

  各色毛线、水彩颜料、颜料盘、抹布、绘画纸、音乐磁带

  活动过程:

  一、玩一玩

  1.漂亮的毛衣是用什么织起来的?

  2.出示各色毛线,请每个幼儿自选一至两根。在音乐声中教师带领幼儿捏着毛线做运动,激发幼儿的活动兴趣。

  二、变一变。

  1、引导幼儿将毛线随意摆成各种形状,说说它们像什么。

  2、幼儿互相欣赏毛线造型。

  三、画一画。

  1、幼儿欣赏教师毛线绘画,产生绘画欲望。

  2、幼儿作画,教师进行个别指导。

  3、展示作品,请幼儿说说有关毛线跳舞的事。

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《综合活动“玩毛线”活动案例》摘要:水彩颜料、颜料盘、抹布、绘画纸、音乐磁带活动过程:一、玩一玩1.漂亮的毛衣是用什么织起来的?2.出示各色毛线,请每个幼儿自选一至两根。在音乐声中教师带领幼儿捏着毛线做运动,激发幼儿的活动兴趣。二、变一变...
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