动手劳动:摘豆芽
目标:
1、乐于动手进行劳动活动。
2、认识植物的简单特征:根、茎。
3、知道我们是吃豆芽菜的茎。
4、掌握简单的摘菜的方法。
环境材料:
豆芽菜1斤、调味料若干、蒜蓉少许。
活动过程:
1、幼儿认识豆芽菜的名称及豆芽菜的根茎。
2、幼儿讨论:我们是吃豆芽菜的什么部分。
3、幼儿拿到豆芽菜后,讲讲自己的感觉。
4、幼儿在老师的指导下进行摘菜的步骤。
5、个别幼儿进行洗菜的活动。
6、教师进行炒菜的步骤。
7、大家一起品尝。
指导重点:
1、向幼儿介绍豆芽菜的名称及组成部分的名称。
2、幼儿讨论后,教师总结讨论的结果并告诉幼儿我们是吃豆芽菜的茎。
3、鼓励幼儿讲出自己对豆芽菜的感觉,与同伴交流。
4、教师提示幼儿摘菜的要点:只摘根部、把豆芽菜叶上的豆匣摘掉不要。
《动手劳动:摘豆芽》摘要:行炒菜的步骤。7、大家一起品尝。指导重点:1、向幼儿介绍豆芽菜的名称及组成部分的名称。2、幼儿讨论后,教师总结讨论的结果并告诉幼儿我们是吃豆芽菜的茎。3、鼓励幼儿讲出自己对豆芽菜的感觉,与同伴交流。4、教...
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