小班社会:一起拉勾勾

2008-10-21  | 小手 小明 小手指 

  活动目的:

  1.在成人的协助下初步学习用小手指玩游戏。

  2.愿意和成人、同伴玩拉勾勾游戏。

  3.能听懂成人的指令。

  活动准备:

  活动前与一家长商量好,请他带孩子配合做游戏,并告诉他游戏的内容及玩法。

  活动过程:

  1.教师和一位孩子示范游戏的玩法。家长带孩子围坐成半圆形。教师请一家长抱孩子和自己面对面坐。教师伸出右手的小手指说:鈥溦馐俏业男∈种福Ρσ灿行∈种福∈种负托∈种缸鲇蜗罚垂础b澴诮淌Χ悦娴募页ぐ镏⒆由斐鲂∈种负徒淌Φ男∈种腹丛谝黄鹜胬垂从蜗罚淌Ρ呤痉侗吣疃瑁衡溊垂矗垂矗匆还矗门笥选b澞疃枋保筛荻璧慕谧嗌舷隆⒆笥仪崆嵋』问直邸

  2.孩子和家长玩游戏。家长和孩子面对面坐,家长先伸出小手指说,鈥湵ΡΓ矗颐峭驸樌垂粹櫟挠蜗罚涯愕男∈种干斐隼础b澣缓蟀镏⒆由斐鲂∈种福⒂胱约旱男∈种腹丛谝黄穑吣疃璞咄嬗蜗贰R恢皇滞婀耍梢曰怀闪硪恢皇掷赐妗

  3.家长和孩子玩过之后,可以带孩子与同伴去玩游戏,家长可以对孩子说:鈥湵ΡΓ颐侨フ倚∶魍嬗蜗贰b澣缓笕煤⒆忧W偶页さ氖秩フ倚∶饕黄鹜妗=淌芍苯硬斡胗蜗方兄傅肌

  活动结束:

  成人还可以与孩子玩一些其它的手部游戏,与更多的人交往。

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《小班社会:一起拉勾勾》摘要:师请一家长抱孩子和自己面对面坐。教师伸出右手的小手指说:这是我的小手指,宝宝也有小手指,小手指和小手指做游戏,拉勾勾。坐在教师对面的家长帮助孩子伸出小手指和教师的小手指勾在一起玩拉勾勾游戏,教师边示...
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