美丽的红色

2008-10-21  | 红色 卡片 幼儿 

  美丽的红色――美术活动(小班)

  活动目标:  1、让幼儿认识红色。  2、鼓励幼儿大胆尝试,初步掌握涂刷的方法,体验美术活动的乐趣。  活动准备:  1、主色是红色的玩具若干。  2、棒纸卡片若干,卡片上用白色油画棒画有各种玩具。  3、红色颜料,刷子,抹布若干。  活动过程:  1、出示玩具,请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候,教师鼓励幼儿之间相互交流,引导幼儿观察玩具的颜色,初步认识红颜色。教师问:你玩的是什么玩具?这么漂亮的玩具是什么颜色的?  2、出示天线宝宝波儿,展示红颜色。教师问:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的?你有没有红色的玩具呀?  3、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。教师问:你还在哪里见过红颜色?  4、游戏鈥溩矫圆剽潯=淌陀锥黄鹩檬置勺⊙劬Γ肱浒嗬鲜Π淹婢卟仄鹄矗梢圆氐焦褡永铩⒁巫酉隆⒋疤ㄉ系龋睾煤蟠蠹铱颊彝婢摺5庇锥业酵婢呤保加锥党鲈谀恼业降耐婢撸婢叩拿啤V馗从蜗肥保鸩郊由钣蜗返哪讯龋扇糜锥僬页鐾婢呱砩系暮煅丈! 5、游戏鈥溦障噔潯4蠹易錾阌笆Γ婢吲恼掌! 6、游戏鈥溝聪嗥潯! 。1)、展示相片的鈥湹灼潱ò糁娇ㄆ鹩锥男巳ぃ 教师示范鈥溝聪嗥潯S盟⒆诱荷虾焐樟希崆岬卦谥缴侠椿厮ⅲ克⒙樟虾螅嗥拖闯隼戳恕! 。2)、辅导幼儿鈥溝聪嗥潯=淌睦锥蟮ǔ⑹裕傅加锥醪秸莆胀克⒌姆椒ā! 7、自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的红颜色。  活动评析:  教师在这个小班的美术活动设计中,尊重幼儿爱游戏的特点,使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中,教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验,创设了一种宽松的学习环境,体现了师生互动、生生互动的精神,巧妙的利用鈥溣退掷脞澱庖豢蒲窒笤黾恿擞蜗返娜の缎裕糜锥廖薰思傻赝磕ɑ尤鳎浞痔逖樵诿朗趸疃械某晒涂炖帧

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《美丽的红色》摘要:示红颜色。教师问:快看,谁来了?波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的?你有没有红色的玩具呀?3、扩展幼儿思维,鼓励幼儿大胆发言。教师问:你还在哪里见过红颜色?4、游戏捉迷藏。教师和幼儿一起...
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