袋鼠

2008-10-21  | 袋鼠 录音 头饰 

  小班音乐活动:袋鼠

  活动目标: 1.组织幼儿两人一组按节拍协调地做蹦跳步,并能根据音乐变化表现游戏情节。 2.启发幼儿创编与同伴不同的亲热动作。 3.培养幼儿与同伴共同协调一致地做动作,玩游戏。活动准备: 1.袋鼠的图片, 2.袋鼠妈妈的头饰一个,袋鼠的头饰若干,狼的头饰若干 3.录音机和磁带活动过程:一.听音乐跟老师做动作二.新教歌曲1.教师出示图片你们看今天袋鼠妈妈来到我们小一班做客了!咦!袋鼠宝宝呢?(在袋鼠妈妈的口袋里)袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖,乖乖喜欢妈妈吗?(喜欢!)对了,乖乖和妈妈相亲相爱! 2.学唱歌曲袋鼠妈妈带来了一首好听的歌,歌的题目就叫《袋鼠》。我们先来听一听。(教师放录音机一遍。)刚才歌曲里面袋鼠妈妈有个什么啊?(袋袋)袋袋里面装了什么?(乖乖)解释歌词,乖乖是袋鼠妈妈的孩子叫乖乖。乖乖和妈妈好不好?用录音机的歌词怎么说?(乖乖和妈妈相亲相爱)教师再讲述歌词一遍!那我们再来听袋鼠妈妈给我们唱一遍好不好?(教师放录音机一遍。)请幼儿跟着老师一起跟着音乐一起学唱袋鼠两遍(教师放录音机两遍。)3.学习蹦跳步幼儿学会了唱歌,袋鼠妈妈听见了:鈥溛业男」怨悦浅目烧婧锰。杪璐忝浅鋈ネ婧貌缓茫磕悄阒牢颐谴笫窃趺醋呗返穆穑课颐鞘撬弁淝谛厍埃绞肿匀幌麓沽酵惹ィ浇诺诺靥穑湎率鼻敖耪谱诺兀较ネ淝崆啥械浴=淌κ痉侗奶剑锥啊P〈竺且黄鹄春痛舐杪枞ド掷锇桑。ㄇ胗锥衾郑娼淌ρё霰奶剑ń淌Ψ怕家艋弧

遍。)请幼儿听音乐,与袋鼠妈妈两人一起来做蹦跳步。(要求幼儿已经会听前奏提醒幼儿两人动作协调一致,同时一下一下地跳,没小节跳一下)(教师放录音机一遍。)4.启发幼儿用不同动作表现鈥溝嗲紫喟澊蠊怨院芟不堵杪瑁吐杪柘嗲紫喟俏颐强梢宰鍪裁炊骼幢硐致杪栌氡Ρο嗲紫喟浚ㄒ加锥氤鱿嗷ジ⑴拇颉⒙ПУ榷鳎┐蠊怨院吐杪柘嗲紫喟颐且黄鹄锤乓衾趾吐杪柘嗲紫喟#ń淌Ψ怕家艋槐椤#┤.学游戏《袋鼠》提醒幼儿遵守游戏规则1.教师边放音乐边讲述故事:今天天气可真好,袋鼠妈妈把她的孩子乖乖放在她的口袋里,带着乖乖一起去森林里玩,袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱,非常高兴。森林里来了一只大灰狼,慢慢的寻找着小袋鼠。猎人叔叔及时赶来,举起猎枪打死了。小袋鼠们又可以高高兴兴的和妈妈一起相亲相爱了!(教师完整放录音机一遍。)2.教师先讲解示范游戏规则:音乐一时,幼儿两人一组(一前一后),前者做小袋鼠,双臂弯曲在胸前,两手自然下垂,后者做袋鼠妈妈,双手搭在前者身上,两人同时做蹦跳步,每小节跳一下。唱到地三句时,两人相对拥抱,互相拍拍、抚摸,表示两人相亲相爱。到结束句时,袋鼠一起蹲下不动。音乐二时,大灰狼听音乐按节拍大步走,做找袋鼠的样子。等音乐结束,猎人鈥溑殁澘梗湸蠡依氢澮幌碌沟刈八馈A匀怂担衡湸蠡依撬懒耍蟪隼窗桑♀澊竺怯肿霰奶郊绦蜗贰3.第一遍游戏教师当袋鼠妈妈,请能干的幼儿扮演鈥溊氢澓外溋匀蒜澨嵝延锥衡溊氢澇隼词保湸筲澝嵌紫虏欢5诙咭衾衷傧炱鹗保嵝砚湸筲澝前唇谂淖霰奶缴衔弧#ń淌ν暾怕家艋槐椤#4.第一遍游戏结束后教师简单讲评。玩第二遍游戏,游戏结束时袋鼠妈妈带领小袋鼠们离开活动室。 (教师完整放录音机一遍。

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《袋鼠》摘要::一.听音乐跟老师做动作二.新教歌曲1.教师出示图片你们看今天袋鼠妈妈来到我们小一班做客了!咦!袋鼠宝宝呢?在袋鼠妈妈的口袋里袋鼠妈妈有个袋袋,袋袋里面有个乖乖,乖乖喜欢妈妈吗?喜欢!对了,乖乖和妈妈相...
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