学习用天平测量物体的轻重
活动目标:
1、学习用天平测量物体的轻重。
2、知道物体的大不一定重,物体小的不一定轻。
活动准备:
纸盒、天平、积木、弹子、塑料球、皮球、铁球等物品。
活动过程 :
1、请幼儿在众多的物品中,运用已有经验比较物体的轻重。
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2、帮助幼儿发现物体的轻重是相对的。
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3、启发幼儿动脑子:有的物体的轻重差别很小,很难用手掂出。怎么办?
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4、介绍测量工具鈥斺斕炱健
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6、选择体积相同质地不同的物品比轻重,理解体积大的不一不重,体积小的不一定轻的道理。
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7、请幼儿举例说明生活中还有哪些这样的例子?
活动建议:在班级放置一天平,引导幼儿对天平产生兴趣并探索这种物体的功能。
《学习用天平测量物体的轻重》摘要:接近的物品:用什么方法可以知道这两件东西哪个重哪个轻呢?启发幼儿自由发言,肯定幼儿的想像和发言。4、介绍测量工具——天平。——幼儿尝试用天平测量物体的轻重,介绍天平的用法,准星必须...
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