T:你看到的动物在干什么?文字宝宝是怎么告诉我们的呢?(引出叠词)
第5页到第7页:T:你看到了哪些动物?它们都在干什么?
2重点指读叠词,帮助幼儿理解故事内容。
五餐前准备10:45~11:00
1请幼儿介绍午餐内容,引起幼儿午餐食欲。
2分组进行盥洗,进行午餐。
六午餐11:00~11:30
目标:1幼儿能够主动、安静、干净的进餐。
2幼儿能够用正确的方法收拾碗筷。