中班社会:花宝宝笑了

2008-10-21  | 宝宝 好孩子 中班 

  活动目标:

  1.初步建立爱护花草的观念。

  2.了解一些日常照顾花草的简单方法。

  3.知道花草树木是我们的朋友,要爱护它们。

  活动准备:

  1.一盆折断的花(其中花朵是用折纸方法作成的、可以修复的),几个用可乐瓶子制作的洒水壶。

  2.幼儿用书:《花宝宝笑了》。

  活动过程:

  1.出示被折断的盆花,引导幼儿讨论。

  教师:小朋友们,看小花怎么了?它会说什么呢?

  教师:是谁把花弄成这个样子了?这个摘花的人做得对吗?为什么?

  教师小结:花园里的花宝宝真好看,我们都喜欢,这些花宝宝不但把我们幼儿园装扮得很美丽,而且也把我们的城市装扮得更漂亮。所以,花儿好看,大家都不能摘,应该爱护它们,让它们长得更美丽。

  2.了解简单的照料花草的方法,学习照料花草。

  教师:我们应该如何照料这些美丽的花宝宝,让它们开放得更加美丽呢?

  教师介绍:花宝宝需要空气,还要太阳晒晒;泥土不能太紧,太紧了它们透不过气来,因此,我们可以帮它松一松土;另外花宝宝也象小朋友一样要喝水,也要适当的给花浇水。

  幼儿用自制的可乐瓶水壶给花宝宝浇水,把花宝宝搬出来晒太阳。

  3.夸夸自己是爱护花草的好孩子。

  教师:你们刚才是怎样照顾花草的呢?

  教师:大家都是爱护花草的好孩子,小花送来了礼物,谢谢你们。

  教师:我们也来帮帮被折断的小花吧!

  教师与幼儿一起将折断的花接好。

  活动结束

  小朋友一起探讨。

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《中班社会:花宝宝笑了》摘要:丽呢?教师介绍:花宝宝需要空气,还要太阳晒晒;泥土不能太紧,太紧了它们透不过气来,因此,我们可以帮它松一松土;另外花宝宝也象小朋友一样要喝水,也要适当的给花浇水。幼儿用自制的可乐瓶水壶给花宝宝浇水,...
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