中班语言:它是我的

　　中班活动设计方案(集体)

　　主题名称我对你说实施日期05、6、6设计者王晓蕻

　　活动内容语言活动：它是我的调整

　　活动目标：1、感受任性、争吵的语言表达形式，引起联想和内省。2、学习能够化解冲突的语言表达方式。

　　活动准备:教师活动前安排好情景表演。

　　活动过程：一、豆豆和康康吵架了。1、情景表演《豆豆和康康吵架了》2、豆豆和康康为什么吵架？3、你从哪里听出来他们吵架了？4、他们是怎么吵的？（请幼儿模仿豆豆和康康任性的腔调）二、假如我是豆豆和康康：1、假如你是豆豆和康康，你会怎么做？2、幼儿表演。（引导幼儿用语言动作来表达自己解决问题的方法）三、露露和妞妞哭了：1、情景表演《露露和妞妞哭了》2、露露和妞妞为什么哭了？他们说了那些让对方生气的话？3、后来露露和妞妞怎么样了？四、假如我是露露和妞妞：1、如果你是露露和妞妞，你会怎么做？2、请2-3对幼儿扮演露露和妞妞，大胆说说自己的想法。3、教师可顶幼儿比较恰当的处理方式，鼓励幼儿想办法解决冲突。五、做个快乐的孩子。1、你们平时有没有碰到过这样的事情？你们是怎么做的？2、幼儿自由讨论发言。3、教育幼儿要做个快乐的孩子吧。