中班社会:来逛夜市喔!

2008-10-21  | 夜市 中班 扮演 

  活动目标

  感受逛夜市的乐趣。

  学习逛夜市的注意事项。

  活动准备

  绘本「快乐星期五」(世一出版)、故事棒偶。

  活动过程

  1.拿出故事「快乐星期五」的人物棒偶,引导幼儿回忆故事情节。

  2.接著向幼儿宣告多多和姊姊又要去逛夜市了,老师拿著棒偶在幼儿四周走走绕绕,描述逛夜市热闹的情境,然后老师自编情节将以下状况呈

  现出来:

  (1)多多看到旋转木马的游乐器材,哭闹著要姊姊让他坐。

  (2)多多将食物的残渣、垃圾丢得地上到处都是。

  (3)多多被摊位上神奇宝贝的玩偶吸引过去,没有好好跟著姊姊走。

  3.故事最后让姊姊生气的说再也不带多多逛夜市了,让多多询问幼儿,自己有哪些行為是不对的,请幼儿发表并教导多多正确的作法,多多向

  小朋友谢谢,并跟姊姊道歉说会改进这些行為。

  4.请幼儿自省自己逛夜市时有没有像多多一样的行為,接著全班进行「夜市乖宝宝」○╳问答(好的行為在头上比○,不好的行為在胸前打╳

  )〔参见课程计画光碟〕。

  5.最后将幼儿分组扮演老板与客人(爸妈带小孩),举行逛夜市活动,观察扮演小孩的幼儿有没有表现良好的行為。

  评量

  1.能呈现出逛夜市时快乐的心情。

  2.能说出逛夜市应注意的事项。

  活动结束:

  让幼儿以故事棒偶配合○╳问答内容,进行故事扮演活动。

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《中班社会:来逛夜市喔!》摘要:遣欢缘模胗锥⒈聿⒔痰级喽嗾返淖鞣ǎ喽嘞蛐∨笥研恍唬⒏㈡⒌狼杆祷岣慕庑┬袨椤4.请幼儿自省自己逛夜市时有没有像多多一样的行為,接著全班进行「夜市乖宝宝」○╳问答好的行為在头上比○,不好的行...
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