大班主題:学习乘法运算(2)

　　（2）图片中先出现了几只鞋子，又出现了几只一共有多少只鞋子？盘子有几个？里面分别有多少萝卜？用加法算式怎么列？乘法怎么列算式？相同加数是几？有几个？这个乘法算式表示什么？几个几连加？用乘法口诀怎么念？

　　3、教师启发提问，图中共有几行？每行是几个？（引导幼儿观察图片的内容）根据课件图片插棋子列算式　

　　4、拍手游戏．老师每次拍4下，拍3次．（由幼儿说出加法算式和乘法算式）

　　5、教师出应用题幼儿插棋子列算式

　　教师提出要求：

　　（1）每行摆3个棋子，摆5行，这是几个几？（5个3）

　　（2）怎样用加法算式表示，怎样列乘法算式，这个乘法算式表示什么意思？

　　（3 3 3 3 3=15 3×5=15 表示5个3连加）

　　（3）大二班小朋友去栽树，一行栽4棵树，问5行一共栽几棵树？（4×5=20 表示：5个4连加）

　　（4）图书馆书柜一层放6本书，问3层一共放多少本书？

　　（6×3=18 表示：3个6连加）

　　（5）小朋友架椅子一组架4把，问4组一共架多少把椅子？

　　（4×4=16 表示：4个4连加）

　　6、教师出示课件图片：《快乐的游乐场》引导幼儿了解生活中到处都有数字，都可以进行计算。幼儿看图在插板上列乘法算式。

　　活动结束：

　　幼儿人手一份纸张作业，进行巩固练习。