戏剧脸谱(2--3课时)
戏剧脸谱(2--3课时)
目的:
1、初步了解戏剧脸谱艺术的特点、色彩等方面的基础知识。尝试设计脸谱图案。
2、感受脸谱艺术的图案美和鲜明的思想性以及艺术性。
3、通过对脸谱知识的学习,激发孩子关心、热爱脸谱艺术的情感,培养民族自豪感。
准备:
1、活动前欣赏戏剧片断,玩脸谱面具;收集有戏剧脸谱图案的物品。
2、课件、各种戏剧脸谱面具、有戏剧脸谱图案的物品。
过程:
一、脸谱欣赏介绍,教师小结:戏剧是我国传统艺术,在戏剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是戏剧特有的舞台化妆艺术。这种用来化妆用的图案和颜色在戏剧中叫脸谱。
二、课件展示:脸谱
三、讨论:脸谱美不美?美在何处?
1、举例说明:美在色彩、造型都很夸张,鲜明的体现了人物性格特征。感受民族艺术特色,了解脸谱独有魅力。
2、讨论绘制方法:如此美丽的脸谱,你们想不想把它表现出来?那怎么画呢?
四、演示绘画脸谱步骤
1、在画好的脸谱外形上定出左右的中轴线。
2、定出眉、眼、口、鼻的位置。
3、用笔勾画脸谱纹样,勾画谱式时注意左右对称(歪脸除外),线条要流畅、和谐。
4、添涂颜色。(第二教时)
5、制作成面具。(第三教时)
五、讲评:
1、幼儿相互欣赏作品,看看是不是对称的?
2、幼儿交流作品,欣赏脸谱夸张的色彩。(第二教时)
3、玩面具,做做戏剧的动作。(第三教时)
《戏剧脸谱(2--3课时)》摘要:具;收集有戏剧脸谱图案的物品。2、课件、各种戏剧脸谱面具、有戏剧脸谱图案的物品。过程:一、脸谱欣赏介绍,教师小结:戏剧是我国传统艺术,在戏剧中有些人物的脸上有一些图案和颜色,是戏剧特有的舞台化妆艺术。...
相关文章: | ◇ 练习7 | ◇ 中班美术欣赏活动:《 中国戏剧脸谱 》 |
◇ 第五册《练习7》教学设计二 | ◇ 苏教:《练习7》教学设计 |
|
|