大班主题:奇妙的复制(2)

2008-10-21  |  

  第四个环节:使用物品进行立体复制。

  目标:通过动手操作,使幼儿喜欢使用复制工具,以节省时间。

  准备:彩泥,绘画纸,印泥。

  过程:

  (1)提供三个区域:让幼儿感受复制的方便性。

  玩沙子,利用小果冻盒复制相同的小沙包。

  用手的不同部位变换,印出不同花纹做画。

  用彩泥,规则模型复制小用具。

  (2)幼儿操作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试尽量每个组都去活动,并请幼儿互相交流自己的复制方式,体验复制活动带来的乐趣。

  第五个环节:互相欣赏复制的作品,并鼓励创造用自己的复制方法。

  目的:鼓励幼儿大胆表诉自己是怎样复制作品的,增强自信心。

  准备:印泥,口红等。

  过程:利用教师提供的材料,进行复制游戏.

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

 
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