说课:玩具制作<<芒果风车>>

2008-10-21  | 手眼 风车 芒果 

  说课--玩具制作

  一.说活动的选择依据

  为了真正体现在农村学期教育中的实施及其内涵和教育价值,作为在一线教学的广大农村教师应建立"人尽其能,物尽其用"的朴素价值观,我们要充分利用农村蕴藏着的自然资源创设出丰富的教育环境,让幼儿学于课堂,受益终身.

  学前幼儿的手工活动依赖于他们的手部肌肉发育的程度,手眼协调能力的发展以及心理其它方面的发展.我班幼儿年龄悬殊大,身理和心理等方面的发展参差不齐,个别幼儿的手眼协调能力较差,因此,我以为理论指导,设计了此活动.

  二.说教材

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《说课:玩具制作<<芒果风车>>》摘要:教师应建立人尽其能,物尽其用的朴素价值观,我们要充分利用农村蕴藏着的自然资源创设出丰富的教育环境,让幼儿学于课堂,受益终身.学前幼儿的手工活动依赖于他们的手部肌肉发育的程度,手眼协调能力的发展以及心理其它方...
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