半日活动:纸

2008-10-21  | 半日 活动 承受力 

  幼儿半日活动教案

  半日活动总目标:

  1、激发幼儿参与学习活动懂得兴趣,培养良好的学习习惯。

  2、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动

  半日活动流程:

  一、来园

  1、热情迎接幼儿来园,并和幼儿一起观察自然角植物的变化,指导幼儿做好观察记录。

  2、了解幼儿的健康状况,并仔细询问带药幼儿服药时间。

  二、晨间户外活动:

  1、目标:通过跳绳,发展幼儿动作的协调性。

  2、材料准备:跳绳若干条、塑料桶一个。

  3、过程:

  (1)热身活动:带领幼儿环绕操场跑。

  (2)跳绳活动(个人跳)(双脚交替跳)(集体跳)

  (3)早操

  目标:排队迅速,做操动作合拍、有力。

  三、早餐:

  1、吃早餐的时候保持安静。

  四、晨间谈话:

  谈话内容:

  谈谈晨间活动情况,谈谈“上小学怎样和同学介绍自己”

  如:姓名、年龄、毕业与哪个幼儿园、爱好、最想和同班同学说的一句话。

  五、科学活动:《纸的力量》

  (一)活动目标:

  1、激发幼儿探索纸的承受力的兴趣。

  2、让幼儿初步感知纸的承受力与纸的形状的关系。

  3、培养幼儿动手操作的能力。

  (二)活动准备:

  各种纸若干张、积木、椅子、桌子

  (三)活动过程:

  1、引出课题、激发兴趣。

  (1)出示纸,请幼儿用撕的方式和纸比力气?

  (2)引导幼儿观察纸,发现在纸的上面的一个小点上用力,纸很容易就撕开了。

  2、请幼儿用拉的方法和纸比力气。(怎样才能撕不破)

  3、幼儿交流、寻找原因:

  (1)引导幼儿讨论:为什么同样的纸,有的一撕就能撕开,而拉纸时,用了很大的力气也拉不断?

  (2)小结幼儿的经验。

  2、游戏验证:(1)幼儿实验,把纸制作成桥墩,和积木比力气?

  (3)师生共同实验,让纸和小椅子、桌子比力气?。

  (四)生活延伸:工人叔叔很聪明,利用纸的这个道理做了许多东西。(食品包装撕口)

  六、课间活动:

  (利用音乐组织幼儿喝水、大、小便、洗手、吃水果、垫毛巾站队准备上体能课。)

  七、户外活动:蚂蚁运粮

  1、活动目标:

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《半日活动:纸》摘要:惯。2、教育幼儿自己的事情自己做并能积极参与集体劳动半日活动流程:一、来园1、热情迎接幼儿来园,并和幼儿一起观察自然角植物的变化,指导幼儿做好观察记录。2、了解幼儿的健康状况,并仔细询问带药幼儿服药时间...
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