[大班]环境教育活动方案--- 小巧手-教学教案

　　活动目的：

　　＆#8226;＆#8226;通过动手操作使幼儿了解垃圾中有些物品可以加工变成有用的物品，知道乱扔垃圾、浪费资源的危害。

　　＆#8226;通过想象、操作，提高幼儿废物再利用的意识，体验成功的快乐和喜悦的心情。

　　相关领域：语言、艺术

　　适用对象：大班幼儿

　　教学方法：手工制作、联想、实践宣传、角色游戏

　　活动准备：

　　1、零碎布头、废旧报纸、挂历纸、各种饮料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果壳等。

　　2、剪刀、彩笔、胶水、颜料。

　　3、大班幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、　　调查讨论活动：平时生活中你和家人是怎样处理身边的垃圾的？

　　讨论结果：现在有许多家庭随意丢弃身边的物品，除了坚决拒绝使用的物品或可以重复使用的物品，以及可回收的废旧物品外，有些物品

　　可以通过我们自己灵巧的双手来装饰制作，使这些废旧物品再被人们利用起来。

　　二、集体观看大班幼儿用书，初步了解废旧物品制作过程

　　三、收集分类活动

　　让幼儿收集各类废旧物品，如零碎布头、报纸、挂历纸、各种瓶子、废旧衣扣等等，并分类装箱。

　　四、开设废旧物品加工厂

　　1、快速联想：你会用这些收集来的废旧物品做些什么？

　　2、分配制作：

　　要求幼儿先预设一个已制作好的物品内容，如废旧图书等，然后再到分类箱中找到相关的、合适的废旧物品，可以合作制作，也可独立制

　　作。

　　五、建立绿色自制物品商店

　　让幼儿把自制的物品成立在预置的柜台上，开展角色游戏，相互交流，共享成果。

　　六、宣传活动：废旧物品再利用

　　让孩子们把自己制作好的游戏物品，赠送给周围新村的小朋友，告诉大家，节约资源，从我做起。