教案"向日葵"

　　综合活动：向日葵（大班）

　　目的：

　　1、通过欣赏艺术中和生活中的向日葵的美丽蓬勃，激发幼儿用自己喜欢的方式表达各自的感受。

　　2、体现幼儿欣赏美、表现美、感受美的艺术情操和能力。

　　准备：

　　教具：成熟的向日葵；课件；名画《向日葵》

　　操作材料：水粉、及时贴、铅画纸、毛笔等

　　过程：

　　一、现在是什么季节？你在什么地方看见过向日葵，他是什么样的？

　　二、欣赏凡高的《向日葵》

　　1、你觉得这幅画画的怎么样？

　　2、这幅画用的最多的颜色是什么？都用了哪些黄色？为什么用这么多深深浅浅的黄色？还有其它什么色彩？

　　3、每一朵向日葵有什么不同？

　　小结：大画家凡高用了明亮的黄色调，表现了向日葵的不同姿态，给人以美的享受，同时也表达了对生活充满热情

　　三、欣赏动画，向日葵美景

　　1、你看到了什么景色？你好象闻到了什么味道，听到了什么声音？

　　2、如果你站在一大片美丽的向日葵中，你最想干什么？用优美的动作来表示？

　　四、用自己的方式表达对向日葵的感受

　　一、1、水粉作画；2、剪贴；3、收获向日葵，品尝瓜子；4、用动作表示向日葵的美丽

　　二、相互介绍作品，互换活动。