早期阅读教案：我去刷牙

　　活动目标：

　　一、 幼儿知道刷牙的顺序。

　　二、 能按顺序看书，先看有圆点的一页。

　　活动准备：

　　图片、书

　　活动过程：

　　一、 导入

　　1、 今天我们又要来看书了，上次我们看了“我要拉疤疤”的故事书，你们记得故事里面都有谁吗？

　　2、 你们的记性真好，大河马、小猪还有小老鼠在幼儿园生活了一段时间了，你们想不想它们啊，那我们一起看看他们好吗？

　　3、 它们在干吗啊？对了，他们在刷牙，你们在家刷牙吗？今天我们要看的故事书的名字就叫“我去刷牙”。故事书的名字叫什么？谁还记得

　　看书应该怎样看？

　　二、 教师引导幼儿讲述图书

　　1、 看书应该一页一页的看，先看有圆点的地方。

　　2、 今天要去郊游了，真高兴。（丰富郊游）大河马对妈妈说：“妈妈，我走了。”妈妈说：“路上小心。”小猪也去郊游，它对妈妈怎么说

　　啊：“妈妈再见。”妈妈说：“小心点。”小老鼠刚准备出发，妈妈叫住了它：“小老鼠，你忘记带午饭了。”小老鼠真没记性。

　　3、 来到了公园，公园里真好玩，有跷跷板，有荡秋千，还有过小桥。玩累了，去盒饭广场吃午饭。

　　4、 都到齐了，准备吃饭了。一起看看他们吃什么？

　　5、 吃完饭要干什么呢？我们来看看。他们准备刷牙了。吃完饭要刷牙。拿着牙刷河杯子，刷牙去了。

　　6、 刷牙应该怎样刷呢？上面的牙，刷一刷，下面的牙刷一刷。谁来学一学？左边的牙刷一刷，右边的牙刷一刷。

　　7、 再含一口水，咕噜咕噜吐掉。

　　8、 刷完牙了真高兴。

　　三、 幼儿自己讲述图书

　　1、 现在我们自己来看图书，小朋友记得要一页一页的看，聪明的小朋友可以大声的把你看到的故事讲出来。

　　2、 教师巡回帮助有困难的幼儿。

　　四、 听录音，幼儿看图书

　　活动结束：

　　1、 这个故事你们喜欢吗？

　　2、 下次老师就把故事和录音带放在教室里，我们游戏的时候来听好吗？