神奇的颜料

2008-10-21  | 安德 安德列 颜料 

  语言活动:神奇的颜料

  目 标 1.指导幼儿欣赏故事,了解作品的主要内容。 2.使幼儿懂得:光有帮助人的好心不行,还要有帮助人的本领。 准备 1.表现故事内容的图片或投影片。 2.请大班的幼儿表演故事。 过 程 1.欣赏故事 请幼儿听老师讲故事《神奇的颜料》。 2.看表演 请幼儿看大班小朋友表演故事。 3.讨论 出示图片或投影片,请幼儿讨论: (l)安德列给谁画了什么?结果怎样? (2)要想帮助别人,怎样才能帮得上? 附作品 神奇的颜料  新年到了,新年老人送给安德列一盘颜料,说:“用这盒颜料画出来的东西,都能变成真的。” 安德列给奶奶画了一块花头巾。奶奶戴上,啊呀,又小又难看。 安德列给妈妈画了一条裙子。哎呀,妈妈穿不上。 安德列画了把椅子,爸爸刚坐上,就摔倒了。 安德列画了只小猫咪,邻家的小妹妹说:“这不是我家的。” 安德列走进公园,看到一个盲孩子,正摸着走路。安德列画了一双眼睛送给盲孩子。 盲孩子说:“谢谢您,就是眼睛有大有小难看极了。” 安德列给城市画了一座楼房,只听“哗啦”一声,楼房倒塌了。  安德列多么想为大家做好事,但都没做成,他很苦恼。  又一个新年到了,安德列把神奇的颜料还给新老人,诉说了自己的苦恼。新年老人说:“要记住,光有帮助人的好心不好,还要学会帮助人的本领。”

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《神奇的颜料》摘要:妹说:这不是我家的。 安德列走进公园,看到一个盲孩子,正摸着走路。安德列画了一双眼睛送给盲孩子。 盲孩子说:谢谢您,就是眼睛有大有小难看极了。 安德列给城市画了一座楼房,只听哗啦一声,楼房倒塌了。 安德列...
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