大班科学:了不起的潜水艇
活动目标
幼儿通过动手实验,感知鈥溓彼р澇寥牒5撞⒃诤5浊毙械南窒蟆<し⒂锥丛斓男巳ぃ嘌锥胂窳岸允挛锏暮闷嫘暮颓笾
活动准备
录像带、影碟机,各种军事武器装备模型、普通的水陆空交通工具模型、水槽、饮料瓶、画图纸、彩笔、橡皮泥、剪刀、手工纸、空易拉罐、橡筋、胶水等。
活动过程
让幼儿在各种模型的展台上找出属于军事武器装备的模型(护卫舰、驱逐舰、军用雷达、坦克、歼击机、手榴弹、冲锋枪等)。教师放录像,让幼儿观察潜水艇作战时的实况录像。 解决的问题:潜水艇怎样才能沉到水底呢? 幼儿讨论。
(1)用饮料瓶制作潜水艇。
(2)让瓶子里面重一点,就能沉到水底。
(3)空瓶子就能浮出水面。 试一试用饮料瓶制作潜水艇,把瓶子的一端用橡皮泥隔成一个舱,在舱侧扎一个小孔,孔内由活塞栓线控制。下沉时,松动活塞,舱内进水,鈥溓彼р澗统恋剿住 说一说我的实验结果。 把瓶子里放满水,潜水艇就沉下去了;把水挤出去,瓶子空了,潜水艇就浮上来了。想一想,潜水艇除了能够作战以外还能做什么?
六、拓展思路 用手工制作、绘画、粘贴、拼搭的形式来表现想像中的潜水艇。
(1)在潜水艇的全身都安装小圆桶,使潜水艇浑身上下都是枪。
(2)幻想画:我乘潜水艇遨游时光隧道。
(3)把潜水艇做成鱼的形状,这样的潜水艇不容易被敌人发现。
(4)插上翅膀,制作会飞的鈥溓彼р潯
(5)安装四条腿,变成机器人的鈥溓彼р潯
活动结束
小朋友一起探讨。
《大班科学:了不起的潜水艇》摘要:活动过程让幼儿在各种模型的展台上找出属于军事武器装备的模型(护卫舰、驱逐舰、军用雷达、坦克、歼击机、手榴弹、冲锋枪等)。教师放录像,让幼儿观察潜水艇作战时的实况录像。 解决的问题:潜水艇怎样才能沉到水底...
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