垃圾分类——大班科学活动

　　活动目标

　　1、让幼儿认识新型垃圾箱并学习垃圾分类。

　　2、教育幼儿爱护身边的环境，将垃圾放在指定的地方。

　　活动准备

　　新型垃圾箱的照片，幼儿从家里带来的废物，有关垃圾危害的图片，自制小型分类垃圾箱。

　　活动过程

　　1、了解垃圾的大致含义

　　请幼儿互相看从家里带来的废物，边看边说自己带来的是什么。

　　小结：我们把没有用的、准备扔掉的东西叫垃圾。

　　2、了解垃圾的危害

　　出示有关垃圾危害的图片给幼儿传看，请幼儿结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

　　小结：

　　垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。但是，垃圾也能变废为宝。展示再生布、再生纸等物品。

　　3、介绍新型垃圾箱。

　　出示新型垃圾箱照片，请小朋友观察外形特征。

　　引导幼儿发现新型垃圾箱与从前的垃圾箱有什么不同。

　　启发幼儿脑筋，想想为什么要用新型垃圾箱。教师介绍新型垃圾箱的用处。

　　4、给垃圾分类

　　指导幼儿认识分类标记

　　让幼儿把从家中带来的废物放在小型分类垃圾箱里。金属、玻璃主在一起，塑料制品放在一起，不属于以上物品的放在“其他”箱里。

　　小组间互换检查其他组对垃圾分类的情况，巩固分类知识。