数学区:推理图书
目标:
1、对推理活动产生浓厚的兴趣。
2、学会进行推理思维。
3、能找出各种物体间量的变化。
4、能与其他小伙伴一起合作。
活动过程:
1、幼儿找出A与B、C与b之间的关系。
2、利用c代替b。
3、找出c与a之间的系。
活动指导:
1、b与c之间的等量关系。
2、思维的灵活性。
《数学区:推理图书》摘要:目标:1、对推理活动产生浓厚的兴趣。2、学会进行推理思维。3、能找出各种物体间量的变化。4、能与其他小伙伴一起合作。活动过程:1、幼儿找出A与B、C与b之间的关系。2、利用c代替b。3、找出c与a之间的系。活动指导...
相关文章: | ◇ 北师大:《生活中的推理》教学设计 | ◇ 大班数学操作活动:我家的书橱 |
◇ 培养学生数学素质的探索 | ◇ 北师大:《生活中的推理》说课稿 |