快乐的篝火晚会(2)

　　指导语：认真听辩延长音长短、速度、数量的变化，根据延长音的变化，自主地创编动作，

　　每一个延长音做一个不同的动作造型，看谁的动作最漂亮，谁能听准音乐，该换动作时换得最快，不该换时能坚持不动。

　　3、欢乐舞会体验参加快乐的篝火晚会愉悦的情绪。

　　（1），根据延长音的变化，自主地创编动作，充分发挥幼儿的自主性和想象力。

　　指导语：我们围成一个大圆，拉好手向一个方向转，根据音乐的变化做动作，在每一个延长音做一个不同的动作造型，每一次做的都不同，看谁变得快变得多！

　　（2）运动觉和听觉共同参加音乐活动，培养和发展幼儿团队精神和坚持性 ，培养幼儿对韵律活动的兴趣。

　　指导语：请大家和我做一样的动作，要注意延长音不结束，我们的造型就不能改变，要坚持住。

　　请小朋友做带头人，大家一起作动作。

　　邀请客人老师一起参与，自主产生带头人。